Título del caso
- Situación inicial
- Qué pasaba cuando el tutor consultó.
- Qué se trabajó
- Las conductas y los ejercicios del plan.
- Resultado
- Qué cambió, en términos concretos y medibles.
Educación canina cognitivo-emocional
La mayoría de los problemas de conducta mejoran cuando se los trabaja con método. Todo empieza con una evaluación del caso, y a partir de ahí se arma un plan de adiestramiento a medida, a domicilio o por videollamada, para mejorar la obediencia y la convivencia de todos los días.
Un equipo de tres: tutor, perro y educador.
Todo empieza con un formulario sobre la historia del perro, la rutina de la casa y el problema a resolver. Después seguimos con la entrevista inicial, para terminar de entender el caso y definir el marco de trabajo.
Se diseña un plan personalizado que define los objetivos, qué se va a trabajar, cómo y qué esperar al final del proceso.
Trabajamos juntos, en casa o por videollamada. Se trabajan ejercicios concretos y siempre queda un canal abierto para consultar dudas.
Nuestros compañeros caninos no son “máquinas” de cumplir órdenes. Por un lado, son capaces de sentir emociones complejas, y cuentan con sorprendentes capacidades para aprender. El enfoque cognitivo-emocional tiene todo esto en cuenta: antes de cambiar una conducta necesitamos entender qué la motiva, y qué problema busca resolver el perro con ella. Sobre esa base se enseña con refuerzo positivo, evitando métodos basados en el miedo o el dolor.
Algunos casos trabajados, sobre distintas problemáticas de convivencia. Se publican con el permiso de cada tutor.
Guía gratuita
Convivir con tu perro es una guía para entender cómo ve, siente y aprende quien comparte tu casa: su percepción, sus necesidades, su forma de comunicarse y cómo aprende. Gratis, al correo.
Asesorías
Modificar ciertas conductas requiere tiempo, constancia y compromiso. Por eso trabajamos con procesos que incluyen evaluación, plan escrito y seguimiento.
El punto de partida de todos los casos. Sirve para entender qué está pasando, por qué, y qué se puede esperar de un trabajo. No es una clase ni una charla suelta: termina con un documento escrito que te sirve de orientación.
También trabajo con tutores de otros países. Si no vivís en Argentina, escribime a academia.huellas1@gmail.com.
Se arma después de la evaluación, con la información que recopilamos juntos en ese primer encuentro. Lo habitual son cuatro encuentros, con tareas para avanzar semana a semana y un canal abierto para dudas.
Se contrata después de la evaluación.
La evaluación se hace por videollamada, así que el primer paso funciona igual desde cualquier lugar. Para los encuentros presenciales del programa, la zona sin costo de traslado es esta.
Esto no reemplaza una consulta veterinaria: no hay diagnóstico clínico ni indicación de medicación. Cuando una conducta puede tener una causa médica, o cuando el caso excede lo conductual, se deriva a un profesional veterinario y el caso se sigue en conjunto si hace falta.
El primer paso es el formulario. Son unos pocos datos y una descripción breve del caso.
Recursos para tutores
Cada guía toma un solo problema y lo explica con pasos concretos. Nada de manuales de cien páginas que nadie termina. Se descargan desde cualquier país.
Cómo ve, siente y aprende quien comparte tu casa. Para dejar de interpretarlo como si fuera una persona con pelo y empezar a entenderlo desde su propio mundo.
Los ejercicios base para trabajar en casa, explicados paso a paso y en pocas páginas.
Por qué llora, ladra o destroza cuando se queda solo, y cómo se trabaja la tolerancia a la soledad sin apurar los tiempos.
Qué hacer cuando se desborda ante otros perros, bicis o ruidos. Distancia, umbral y por qué el tirón de correa empeora las cosas.
Cómo acompañar a un perro asustado, por qué enfrentarlo de golpe no funciona y qué señales conviene mirar antes de que escale.
Las primeras semanas: rutina, descanso, socialización temprana y los errores más frecuentes de los primeros días.
Aprender a conocerlo es el primer paso para mejorar la convivencia.
Las guías sirven para ordenar y empezar. Cuando el problema ya lleva tiempo, o cuando hay miedo o agresión de por medio, conviene un proceso acompañado. Las consultas online funcionan desde cualquier país.
Test
Doce afirmaciones que circulan por todas partes. Algunas son ciertas y otras no. No es un examen: la mayoría de estos mitos los repetimos todos en algún momento.
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Resultado
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La guía Convivir con tu perro es gratuita y está en Recursos.
Sobre mí
Mi nombre es Mauro, e inicié mi camino como educador canino profesional probablemente por el mismo motivo que te trajo hasta acá: la búsqueda de recursos para una mejor convivencia con mi propio perro, y el profundo interés por entender a esta especie increíble que nos acompaña hace miles de años.
En ese sentido, busqué formarme en enfoques que tuvieran al bienestar y a los aspectos emocionales como prioridad absoluta. Creo que la clave para una buena convivencia no se encuentra en las destrezas mecánicas, sino en la búsqueda de la armonía entre los miembros de las familias multiespecie. Y por sobre todo, en el entendimiento de que el mundo de nuestros compañeros animales no es exactamente igual que el nuestro.
Soy Licenciado en Comunicación, y mi experiencia profesional en formación corporativa me da herramientas importantes a la hora de acompañar a los tutores: no solo diseñar el plan de trabajo, sino explicarlo de modo que se pueda aplicar. Mi misión es promover la empatía, la constancia y el compromiso como los pilares en los que se sostiene una convivencia más feliz, enriquecedora y colaborativa para todas las partes.
Muchas gracias por llegar hasta acá. Te invito a seguir explorando esta web para acceder a los recursos especialmente diseñados para tutores, o a agendar una consulta conmigo para iniciar una entrevista especializada.
Contacto
Este formulario sirve como primera aproximación. Luego profundizamos con la evaluación inicial y comenzamos a trabajar el plan a medida.
Conviene derribar un mito: no es el educador canino quien le “enseña obediencia” al perro, sino el propio guía o tutor, que es con quien el perro tiene un vínculo. La función del educador es facilitar, explicar y orientar el marco de trabajo. Después, son el guía y el perro quienes trabajan con las nuevas herramientas.
Son cuatro pasos. Primero se completa el formulario de contacto de esta web, con una descripción breve del caso. Después llega un correo con el formulario de diagnóstico y el enlace para reservar la entrevista. La entrevista dura alrededor de 45 minutos y es por videollamada. A los pocos días llega la ficha del caso por escrito, con la propuesta de programa.
No hay un plazo estándar. Todo depende de la conducta, de hace cuánto está instalada y de la constancia con la que se trabaje entre encuentros. La evaluación inicial incluye una estimación realista para cada caso.
El plan se ajusta. Si después de trabajar sostenidamente el caso no avanza, se revisa el enfoque y, si corresponde, se deriva a un veterinario etólogo. No hay resultados garantizados. Lo que sí hay es un plan fundamentado, seguimiento y honestidad sobre lo que se puede esperar.
Sí, y es parte central del trabajo. El perro aprende con quienes conviven con él. Los encuentros son tanto para el perro como para las personas de la casa.
Es lo que la mayoría busca con ese nombre, sí. La diferencia está en el punto de partida: en lugar de entrenar órdenes para que el perro obedezca, se trabaja sobre la conducta entendiendo qué la sostiene. El resultado se parece bastante, un perro que camina tranquilo, que vuelve cuando lo llaman, que espera en la puerta. El camino, y lo que le pasa al perro mientras aprende, no.
No, no se usan métodos aversivos como collares de ahorque, eléctricos o de púas. La razón es que pueden lesionar la confianza o generar miedo, y un entorno emocional positivo es clave para nuestro trabajo.
Sí, las dos modalidades están disponibles. El trabajo presencial se hace en Buenos Aires, en casa y en el entorno donde el perro pasea; según la distancia dentro del área metropolitana puede haber un adicional por traslado. El trabajo online se hace por videollamada desde cualquier país, y las guías se descargan desde cualquier lugar.
Sí, para la mayoría de los casos de convivencia y aprendizaje. La única condición es que puedas grabar y compartir videos de tu perro en las situaciones que queremos trabajar: el paseo, la llegada de una visita, el momento de quedarse solo. Lo presencial suma sobre todo cuando hay que ver el entorno completo o acompañar el manejo de la correa en la calle.
Para poder dar un servicio de calidad a todos los perros y tutores, es necesario avisar con al menos 24 horas de anticipación para poder reprogramar una sesión, sea presencial o virtual.
Información importante
Revisar al publicar Última actualización: noviembre de 2026
academia huellas ofrece educación y adiestramiento canino. No es un servicio veterinario: no se realizan diagnósticos clínicos ni se indica medicación o tratamientos médicos de ningún tipo.
Ante un cambio brusco de conducta, signos de dolor, lesiones o sospecha de enfermedad, la primera consulta es con un veterinario. Muchas conductas que parecen problemas de comportamiento tienen una causa médica detrás. Cuando un caso excede lo conductual, se deriva, y el trabajo continúa en conjunto con el profesional que lo atienda.
El material publicado es información general. No reemplaza la evaluación de un caso concreto por parte de alguien que pueda ver al perro, su entorno y su historia.
No hay resultados garantizados. El avance de cada proceso depende del perro, de su historia, del entorno y de la constancia de quienes conviven con él. Lo que sí hay es un plan fundamentado, seguimiento y honestidad sobre lo que se puede esperar en cada caso.
El tutor mantiene en todo momento la responsabilidad legal sobre su perro, durante y después del trabajo: el uso de correa, el bozal donde sea obligatorio, el control en la vía pública y los daños que el animal pudiera causar a terceros o a sí mismo. Esa responsabilidad no se transfiere al adiestrador.
En las consultas a distancia el trabajo se apoya en lo que el tutor relata, filma y muestra. Es una modalidad que funciona para la mayoría de los casos de convivencia y aprendizaje, y requiere que el tutor pueda registrar y compartir material de su perro en las situaciones que se quieren trabajar.
Los datos que se recogen en este sitio son tratados por Mauro Scarpati, responsable de academia huellas. Para cualquier consulta sobre tus datos: academia.huellas1@gmail.com.
Depende de por dónde llegues. Al descargar una guía, tu correo electrónico. Al completar el formulario de contacto, tu nombre, correo, teléfono, ciudad y lo que ahí se cuente sobre tu perro y tu caso. Y en todas las visitas, datos generales de navegación como el país, el dispositivo y desde qué sitio llega la visita.
Para enviar la guía solicitada, responder tu consulta y hacer llegar material educativo cada tanto. Nada más. Los datos no se venden ni se ceden a terceros con fines comerciales.
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